《给孩子的五顶学习帽》读书笔记

给孩子的五顶学习帽》作者:付立平

第一部分:《给孩子的五顶学习帽》作者简介

《给孩子的五顶学习帽》的作者付立平是一位资深家庭教育和儿童自主学习力培养专家。她是中国关心下一代工作委员会健体中心校园健康教育计划绘爱工程组委会副主任,同时也是央视网《少儿守护人》家庭教育专家、美国正面管教协会注册家长讲师和学校讲师,以及湖南卫视《爸爸去哪儿》明星家庭教育顾问和深圳卫视《辣妈学院》家庭教育顾问。付立平老师以其丰富的教育经验和独到的教育理念,帮助了众多家庭解决孩子的教育问题,其创办的蜂蜜教育也深受家长和孩子们的喜爱。

第二部分:《给孩子的五顶学习帽》经典语录十条

  1. “每个孩子都有自己的学习意愿和能力,他们从被动学习的学困生到自主学习的优等生之间,相差的只是对学习的认知和对方法的培养。”
  2. “面对不确定的未来,自主学习能力是我们送给孩子宝贵的人生礼物。”
  3. “激发、培养孩子的学习内驱力,情绪自控力、习惯自控力、学习竞争力和学习抗逆力,挖掘出孩子心底浓烈的求知欲,重拾向上的动力。”
  4. “用轻松的方法激发孩子的学习内驱力,让他们从‘要我学’到‘我要学’,更自主地长大。”
  5. “情绪自控力,让孩子做自己情绪的主人,内心始终充满爱和温暖。”
  6. “习惯自控力,让孩子在良好习惯的陪伴下,学会自己解决问题和麻烦。”
  7. “学习竞争力,使用方法和工具,让学习事半功倍。”
  8. “学习抗逆力,让孩子在面对困难和挫折之时,不惧艰险,继续前行。”
  9. “无条件接纳,给孩子安全基地,让他们知道无论何时,家人都是他们最坚实的后盾。”
  10. “教育的本质是点燃火焰,而非灌满瓶子,我们要做的是激发孩子的内在潜能,而非简单地灌输知识。”

第三部分:《给孩子的五顶学习帽》内容简要

《给孩子的五顶学习帽》是一本专注于提升孩子学习能力与综合素养的著作。作者付立平通过“五顶学习帽”的独特概念,将学习过程中所需的关键要素具象化,旨在帮助家长和教育者更好地理解和引导孩子的学习之路。

一、白色学习帽:学习内驱力

白色学习帽象征着学习内驱力,即孩子内在的学习动力和意愿。付立平老师指出,要激发孩子的学习内驱力,首先需要转变孩子的思维模式,从固定型思维转化为成长型思维。这意味着要让孩子相信,能力是可以通过努力和学习来提升的,而非一成不变。书中提供了多种实用的工具和方法,如使用“我看到你……”、“谢谢你……”、“我相信你……”等鼓励式语言,帮助孩子建立成就感、目标感和价值感,从而自发地形成学习内驱力。

二、红色学习帽:情绪自控力

红色学习帽代表情绪自控力,即孩子能够敏锐地识别并管理自己的情绪。付立平老师强调,情绪自控力对于孩子的学习至关重要。如果孩子不能很好地控制自己的情绪,每天用很大的精力发脾气、郁闷或与家长发生情绪对抗,那他是无法专心学习的。书中介绍了一些有趣且实用的工具,如情绪识别卡、情绪暂停角等,帮助家长和孩子一起识别、觉察和处理各种情绪,让孩子做自己情绪的主人。

三、黄色学习帽:习惯自控力

黄色学习帽象征习惯自控力,即孩子能够养成良好的学习习惯和自我管理能力。付立平老师提出,要培养孩子的习惯自控力,可以从日常惯例表入手。通过让孩子参与制定日常惯例表,赋予他们一定的自主权,让他们主导自己的学习和生活计划。同时,家长要给予倾听和尊重,用正确的方式跟进计划执行,定期复盘惯例表,帮助孩子告别拖延,学会自己解决问题和麻烦。

四、蓝色学习帽:学习竞争力

蓝色学习帽代表学习竞争力,即孩子在学习中的竞争力和适应能力。付立平老师认为,要提升孩子的学习竞争力,需要教会他们一些高效的学习方法和工具。书中介绍了一些特别实用的工具,如三步阅读法、4F理解分析法等,帮助孩子提高阅读效率和理解能力。同时,也鼓励家长和孩子一起探索适合自己的学习方法和技巧,让学习事半功倍。

五、黑色学习帽:学习抗逆力

黑色学习帽象征学习抗逆力,即孩子面对困难和挫折时的应对能力和韧性。付立平老师指出,要培养孩子的学习抗逆力,需要给予他们足够的安全感和归属感。家长要做的是无条件接纳孩子,给予他们足够的爱和关怀。同时,也要教会孩子换一个角度看待问题,用积极的心态去面对困难和挫折。通过运用ABC理论等方法,帮助孩子乐观地解读困境,提高抗挫折能力,培养不轻言放弃的品质。

《给孩子的五顶学习帽》不仅是一本教育书籍,更是一种思维工具和教育理念。它教会我们如何以全新的视角看待孩子的教育问题,如何激发孩子的内在潜能和求知欲,让他们爱上学习、享受学习。对于每一位家长和教育者来说,这本书都是一本不可多得的宝贵财富。

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